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EDHEC 2018 ECE
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À propos du chapitre
L'épreuve EDHEC 2018 est une épreuve classique dans sa composition ainsi que dans son modèle: 3 exercices + 1 problème.
Exercice 1
2 parties dans cette exercice: une première partie plutôt abordable, avec des questions de cours, puis une deuxième partie où l'on abordait une généralisation qui semble plus compliqué. La deuxième partie est donc une partie qui départagera les meilleurs (ceux qui visent le 20/20 notamment).Cependant, la majorité des points n'est pas dans cette deuxième partie, mais bien dans la première. Il faudra donc s'appliquer dans l'écriture et la justification si l'on veut empocher la totalité des points.
Questions faisabless : 1) 2) 3), 4)a), 4)b)
Questions moyennes: 4)c) 5)a) 5)b) 6)a) 6)b)
Questions difficiles: 6)c) 6)d)
Exercice 2
L'exercice se présente en 3 parties. La première partie consiste à expliciter la loi de X et de Y. Cette partie est globalement faisable si l'on prend le temps de réfléchir à X.
Ensuite, les questions 5 et 6 deviennent plus complexes car elles demandent une finesse de compréhension des différentes variables plus importantes. Cependant, la 6)a) par exemple est une question très facile.
Ensuite, la question 7 est une question d'informatique: c'est une question importante car elle permettra de départager les étudiants.
Globalement, l'exercice n'est pas simple, il n'y a pas de questions "faciles". A vous donc de faire la différence sur cet exercice 2.
Questions faisables: 1) 3) 4) et 7)
Questions difficiles: 2), 5) et 6)
Exercice 3
L'exercice 3 est un exercice très classique de l'EDHEC ou EMLYON. Grâce à une variable auxiliaire Y, il propose d'étudier X, puis de dériver sur les notions d'estimateurs et de risque quadratique. Les premières questions sont donc très faciles, mais doivent être très bien justifiées si vous voulez la totalité des points. Ensuite, à partir de la question 4), il faut être très à l'aise avec les notions d'intégrales et d'estimateurs pour pouvoir s'en sortir proprement.
Questions faisables: 1), 2), 3) 4)a), 5)b), 6)a)
Questions difficiles: 4)b), 4)c), 5)a), 6)b), 6)c), 7)a et 7)b)
Problème
Le problème est ici d'un tout autre calibre. Il propose d'étudier en profondeur une fonction sous forme d'inétgrale, pour ensuite étudier une suite qui ressemble à cette fonction; Pas de doute ici, le problème est fait pour vous faire peur et tester votre capacité à aller chercher les points faciles là où ils sont cachés. Car si l'on surmonte sa peur des "intégrales fonctions", alors quelques points peuvent être facilement acquis.
Questions faisables: 1)a), 2)a), 3)a), 3)b), 4)a), 4)b), 4)c), 7)a), 7)b), 8)a), 8)b), 8)c)
Questions difficiles: tout le reste
Exercice 1
2 parties dans cette exercice: une première partie plutôt abordable, avec des questions de cours, puis une deuxième partie où l'on abordait une généralisation qui semble plus compliqué. La deuxième partie est donc une partie qui départagera les meilleurs (ceux qui visent le 20/20 notamment).Cependant, la majorité des points n'est pas dans cette deuxième partie, mais bien dans la première. Il faudra donc s'appliquer dans l'écriture et la justification si l'on veut empocher la totalité des points.
Questions faisabless : 1) 2) 3), 4)a), 4)b)
Questions moyennes: 4)c) 5)a) 5)b) 6)a) 6)b)
Questions difficiles: 6)c) 6)d)
Exercice 2
L'exercice se présente en 3 parties. La première partie consiste à expliciter la loi de X et de Y. Cette partie est globalement faisable si l'on prend le temps de réfléchir à X.
Ensuite, les questions 5 et 6 deviennent plus complexes car elles demandent une finesse de compréhension des différentes variables plus importantes. Cependant, la 6)a) par exemple est une question très facile.
Ensuite, la question 7 est une question d'informatique: c'est une question importante car elle permettra de départager les étudiants.
Globalement, l'exercice n'est pas simple, il n'y a pas de questions "faciles". A vous donc de faire la différence sur cet exercice 2.
Questions faisables: 1) 3) 4) et 7)
Questions difficiles: 2), 5) et 6)
Exercice 3
L'exercice 3 est un exercice très classique de l'EDHEC ou EMLYON. Grâce à une variable auxiliaire Y, il propose d'étudier X, puis de dériver sur les notions d'estimateurs et de risque quadratique. Les premières questions sont donc très faciles, mais doivent être très bien justifiées si vous voulez la totalité des points. Ensuite, à partir de la question 4), il faut être très à l'aise avec les notions d'intégrales et d'estimateurs pour pouvoir s'en sortir proprement.
Questions faisables: 1), 2), 3) 4)a), 5)b), 6)a)
Questions difficiles: 4)b), 4)c), 5)a), 6)b), 6)c), 7)a et 7)b)
Problème
Le problème est ici d'un tout autre calibre. Il propose d'étudier en profondeur une fonction sous forme d'inétgrale, pour ensuite étudier une suite qui ressemble à cette fonction; Pas de doute ici, le problème est fait pour vous faire peur et tester votre capacité à aller chercher les points faciles là où ils sont cachés. Car si l'on surmonte sa peur des "intégrales fonctions", alors quelques points peuvent être facilement acquis.
Questions faisables: 1)a), 2)a), 3)a), 3)b), 4)a), 4)b), 4)c), 7)a), 7)b), 8)a), 8)b), 8)c)
Questions difficiles: tout le reste
